Marjolijn

Hoe belangrijk vindt u rekenen?
Rekenen is voor een kind zeer belangrijk. Het kan met rekenen een beter wiskundig inzicht verkrijgen. Dit is een basisvoorwaarde om later maatschappelijk te functioneren. Er wordt nog weleens gedacht dat leren omgaan met een rekenmachine voldoende is, maar hier ben ik het niet mee eens; hoofdrekenen, het lezen van grafieken en gevoel voor ruimtelijk ordenen zijn essentieel.
Goede rekenvaardigheden zijn vaak
ook noodzakelijk voor een vervolgopleiding. Bij vakken als wiskunde, scheikunde en natuurkunde zijn bepaalde basisvaardigheden een must. Indirect geldt dit ook voor vakken als economie en aardrijkskunde en aan informatica gerelateerde vakken. Naast een goede taalontwikkeling vind ik rekenen de basis van het onderwijs.

Moet een leerkracht zelf goed kunnen rekenen?
Absoluut! Zoals ik al zei, is rekenen een basisvaardigheid. Een leerkracht moet in dit geval ver boven de stof staan. Veel pabostudenten blijken juist vaak moeite te hebben met rekenen. Pabo's moeten daarom meer aandacht aan dit vak besteden.
Tegenwoordig moeten pabostudenten aan het eind van het eerste jaar een voldoende voor rekenen halen, anders mogen ze niet door naar het tweede jaar. Toen ik zelf aan de deeltijdopleiding van de pabo begon, was dit nog niet het geval. Voor mij wel een geluk, want ik heb het tentamen ook pas later gehaald. Na een duidelijke uitleg van een collega (ik zat toen nog niet in het onderwijs) viel het kwartje en haalde ik een score van bijna 100 procent.

In hoeverre is het rekenonderwijs veranderd sinds uw eigen kindertijd?
Net als bij de meeste andere vakken is er veel meer digitaal materiaal voor rekenen; er kan veel meer met de computer. Dat is de grootste verandering. Daarnaast vind ik dat er minder aan hoofdrekenen wordt gedaan. Dit laatste zie ik overigens als een negatieve ontwikkeling.

Welke tips heeft u voor collega's?
Ik zit nog maar heel kort in het onderwijs, dus veel tips heb ik nog niet. Ik ben wel van mening dat rekenonderwijs heel tastbaar moet zijn. Dus veel rollenspelen in de klas om vanuit praktijksituaties te leren rekenen. Maak het levendig voor de leerlingen. Zien en ervaren maakt de som meteen een stuk duidelijker.

Wat wilt u nog meer vertellen over het onderwerp rekenen in de klas?
Ik beschouw rekenen als een belangrijk hoofdvak. Ik heb zelf ervaren hoe het vak rekenen lange tijd is behandeld op de pabo. Tegenwoordig mogen de studenten de rekentoets niet meer oneindig herkansen. Op deze manier ontstaat een verdeling tussen de sterke en zwakke rekenstudenten. Hierdoor zal het rekenniveau van de leerkracht in de toekomst wellicht omhooggaan.