Jean-Pierre, assurantieadviseur

Hoe belangrijk is rekenen in uw werk?
Behoorlijk belangrijk ofschoon de computer heel wat overneemt. Niettemin, er komt wel wat rekenwerk kijken bij bijvoorbeeld de nieuwe WIA of bij de onderverzekeringsregels, kortingsregelingen en arbeidsongeschiktheidspercentages.
Wat vond u van rekenen op school?
Tot en met de derde klas van de middelbare school ging het prima. Daarna zakte het wat in door tamelijk soepele leerkrachten. Een soepelheid waar ik toen niet zo goed mee om kon gaan… Maar het is toch nog redelijk goed gekomen door de assurantieopleidingen.
Wat zijn de verschillen met het huidige rekenonderwijs?
Dat kan ik niet zo goed beoordelen. Ik verwacht en hoop dat het wel beter toegespitst zal zijn op de praktijk.
Wat is over het algemeen uw indruk van de rekenvaardigheden in deze tijd?
Mijn ervaring is dat zelfs met hbo-opleidingen de eenvoudige vaardigheden van jongeren behoorlijk slecht uit de verf komen.
Welk advies heeft u voor leerkrachten en opvoeders?
Wat rekenen betreft lijkt het me erg belangrijk om de jeugd al heel vroeg te betrekken bij het omgaan met geld. Niet alleen zakgeld geven, maar tegelijkertijd oefenen in percentages, korting, rente, opslag of bijvoorbeeld een straf- of bonuspercentage. Zo wordt een belangrijk deel van het werk in het latere dagelijkse leven automatisch meegenomen.
Rekenen werkt
ook voor
Brigitte, begeleidster verstandelijk gehandicapten
Ed Hoeks, diplomaat/ambassadeur
Gerda, administratief medewerkster
Johan, medewerker plantsoenendienst
Joost, adviseur in energiebesparing
Margriet, zelfstandig tekstschrijver
Michel, werkvoorbereider elektra
Pierre van Hooijdonk, voetbalanalist
Suzelle, medewerkster reisbureau/touroperator
Ton, café-eigenaar
Toon, docent volwasseneneducatie
