Erik, hoofd Rotterdampas

Hoe belangrijk is rekenen in uw werk?

Heel belangrijk. Onder andere voor het bepalen en beheren van de verschillende budgetten, het plannen van projecten, het voeren van prijsonderhandelingen en bij het opstellen van de urenverantwoordingen van alle medewerkers. 

Wat vond u van rekenen op school?

Het allerleukste vak. Ik heb er altijd erg van genoten om met cijfertjes bezig te zijn en vooral te hoofdrekenen. Dat gaat soms wat ver. Als ik niet kan slapen, tel ik geen schaapjes, maar bereken ik het aantal seconden in een jaar (en als je dat dan weer met 300.000 vermenigvuldigt, heb je het aantal kilometers in een lichtjaar). 

Wat zijn de verschillen met het huidige rekenonderwijs? 
Ik heb het idee dat het in mijn tijd wat meer stampwerk was en er ook veel meer aandacht was voor hoofdrekenen. Nu is het meer situationeel. Op zich is dat niet slechter, maar ik betwijfel of het aanbieden van 7 verschillende manieren om een som op te lossen nou zo goed werkt bij kinderen.

Wat is over het algemeen uw indruk van de rekenvaardigheden in deze tijd?

Op het gevaar af te klinken als een ouwe zak die vindt dat vroeger alles beter was:
ik schrik nogal eens van de rekenvaardigheden van jongeren. Dat merk je bij het geld teruggeven in winkels, maar ook bijvoorbeeld wanneer er in een quiz een eenvoudige rekenvraag gesteld wordt. Je mag blij zijn als één van de kandidaten het aandurft een antwoord te geven. 

Welk advies heeft u voor leerkrachten en opvoeders?

Rekenen, het werken met cijfers is fascinerend en kinderen zijn hier 'kinderlijk' eenvoudig voor te enthousiasmeren. Ik merk dat aan mijn eigen koters; die zijn beretrots als ze een rekenkundig probleem zelf hebben opgelost. Zorg dat ze geïnteresseerd blijven door ze op hun niveau toegespitste uitdagingen aan te bieden.